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当有一天孩子无需再学习英语,或许可以考虑青少儿编程

本文来源于东方网 2018-01-03 14:33:42 我要评论(0
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怎么会想到英语无需再学习?主要是缘于西交利物浦大学执行校长席酉民的一次演讲。他的演讲主题是《遐想人工智能时代的高等教育》,其中提出:有一天当我们有了人工智能以后,我们每个人随时可以带一个机器人,什么不懂都找它,这个时候我们有很多东西可以不学了……

而在这些“不学了”的东西里,语言类学科是首当其冲的,甚至于不用等到那个时候,现在就有很多人工智能翻译机可以解决这个问题。

回想曾经全民学英语的年代,哪家的孩子要是没报一个英语班,就会觉得是“落后派”,会跟不上班里其他同学的节奏。但时代的风向已经改变,未来英语将变得不再那么重要,那现在起,应该让家里的孩子学些什么呢?

写给家长的话:

今后的世界通用语将不再是英语。

席酉民校长在演讲中推荐给家长们看两本书:一本叫叫《零边界成本社会》,这本书的作者提了两个词,未来的社会可能主要是共享和共生;另一本叫《奇点临近》,2005库兹韦尔出的,是说当人类超越生物学存在的时候,我们还将面对一个更加智能、更加敏捷的时代。

这两本书可以给家长一个预前的概念:由于互联网,这个世界联结在一起,我们会被很多新的颠覆性技术所颠覆,那么世界会成为一种泾河网络的世界,不再是简单的联合博弈。在这种世界里生存的时候,我们一定要想象,未来的生活会是什么样子的?我们需要什么样的教育?

而至于你曾经关心的英语教育……很多简易的智能翻译机已经跌倒几百块的价钱,高端一些的也不过千把块,孩子辛辛苦苦又记又背的英语,几百块的小机器就能解决了!

苹果公司CEO库克17年10月访问法国总统马龙间隙,向法国媒体Konbini表示:“如果我是10岁的法国小学生,我会认为(学外语)编程比英语更重要。我不是让人们不学英语了,而是提醒大家,编程是一门可以把自己呈现给全世界70亿人的语言!”

回想当初为何会掀起“英语热”,主要还是缘于经济一体化的背景,家长们渴望孩子今后能与全世界交流。但如果这个世界的通用语言已经变了呢?以前我们用英语交流,但今后编程语言会成为一种新的工具,沟通起全世界的脉络。

当人工智能成为我们生活中的一部分,语言类、搜索类的很多技能将不再需要刻意学习,但控制和使用这些人工智能工具的能力却上升为必要,这个时候我们再考虑一下,什么才是当下孩子最迫切需要的能力?

在不知不觉中,英语已经开始褪去曾经的铅华,成为了一门普通的学科。这对英语而言其实是好事,还原一门学科最真实的面貌。而新的世 界级语言将逐步抬头,成为今后世界的主流。在人工智能正在给我们创造一个新世界的同时,各类计算机语言也正式升级为打开新世界大门的钥匙。

写给孩子的话:

各位今天还在课堂上认真学习的孩子们,就问你们一句:“学英语苦不苦?”

几千单词量,几大语法,这不仅仅只是个数字而已,而是需要你们日以继夜伏案苦读的。但是你放心,十几年后当你长大了,英语或许都已经不在考纲里了。当然,如果你喜欢英语,仍然欢迎你去学,但如果你不喜欢呢……

其实现在英语教育在我国就处在一个比较尴尬的境地。很多家长依然在让孩子学英语只是出于随大流,具体原因却说不清楚。而今年教育部又出台了一系列政策扶持STEAM教育,甚至将Python语言在浙江试点列入考纲。很多与你同龄的孩子已经转变学习方向,去尝试又新奇又好玩,还与未来接轨的教学项目了。

比如有些孩子投身于各类逻辑培训,有些孩子与机器人成为了朋友,还有些孩子……已经能作出成熟小游戏并上传至APP Store了:

?

(傲梦学员作品)

也许他的英语说得没你好,但今后的竞争力一定不是用英语来决定的。

你们长大以后的世界将与今日有很大不同。比如说知识获取更加方便;我们的职业日益碎片化;我们的休闲时间可能增多;生活的各类需求会越来越丰富多彩……

你怎样才能够未来社会里生存呢?肯定不再是抱着书本和分数死死不放。基本上在平时的传统课堂上,就是大家最不动脑筋的时候,你们什么时候会动脑筋?做实验、做游戏、自学、思考问题……但这样的机会在学校里少之又少。

傲梦青少儿编程根据这些情况,特别开设了适合学龄前儿童的幼小衔接课与学龄以后的各阶段编程课。幼小衔接课旨在提升语言表达、数学逻辑等综合能力的同时,让孩子在幼升小的面试及笔试环节更有优势,左右脑同时开发+强兴趣的学习方式,也能极大地提升孩子的学习自信心,全面成长。而各阶段的编程课循序渐进,从孩子喜欢的游戏开发及网页开发入手,深入了解计算机科学家和软件工程师的设计思想,积累专业技能为将来打基础。

我们生活在一个多元化、全球化、网络化时代,这个世界需要的是大量新技能人才。而即使不从事这方面工作,也需要有不落伍的思维来适应这个新时代。

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