留守工作组
　　漩口中学在映秀镇留下了一个由三位老师组成的工作组。

　　性格相对内向的李纲老师，坚持要留在映秀。于是，他成了工作组的一员。他的主要工作内容之一，是处理漩口中学遇难师生的补偿等问题。过去一年中，他大量时间都在与遇难同事和遇难学生的家属打交道。

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　　而李纲自己的遭遇，和这些家庭非常类似。年过40岁的李纲，有个八岁的可爱儿子，在映秀小学遇难。“他心里放不下儿子，不愿意走。”工作组的邓老师说。

　　漩口中学的师生尽管大多幸免于难，但他们中很多人都有亲人在这场大地震中撒手而去。映秀镇1.6万人口中，遇难者约在四成以上。

　　李纲家的板房就在漩口中学马路对面，紧挨着映秀小学，他经常呆呆地望着小学里活蹦乱跳的孩子们。

　　在亲友的劝说之下，李纲和妻子高永花也打算再次生育。但没想到，在镇卫生院工作的妻子再孕后流产了。或许，40来岁的“高龄”，以及地震后巨大的心理压力，都增加了高永花流产的几率。

　　地震过去已近一年，李刚还是心情沉痛，既不想提起自家的经历，也不想谈论自己的工作。他说：“到现在我脑子里还是一团浆糊。”

　　漩口中学的伤亡没有映秀小学那么惨重，但一些家长的情绪至今也难以平息。有位遇难学生的家长，甚至放话说自己有枪，要搞报复。尽管这可能只是气话，但县里面还是比较紧张，尽力安抚这位家长。

　　伤残学生的补偿也是一个难题。在映秀，伤残鉴定都必须在位于马尔康的州医院进行。

　　汶川县教育局一位工作人员说，州医院的伤残定级比较严格。由于伤残学生们曾经在一起住院，彼此间互通消息，映秀学生的家长们听说北川的伤残学生在县医院就可以鉴定，而且定得比较宽松，心理感到不平衡。

　　“两家小孩伤得差不多，但一个定了三级，一个定了四级，家长肯定就不满意。”这位工作人员说。

“漩口中学”或将成为历史
　　今年6月，这个学期结束后，漩口中学的师生们就要离开长治了。“大家都特别盼望读完这个学期后回来。”漩口中学留守映秀工作组的邓老师说。

　　不过，师生们还不清楚，他们回来后究竟会在哪里上学。由于映秀镇中心镇区的规划直到今年4月才获得省里批准，包括学校在内的重建进程比很多汶川地震灾区都要慢。而且，根据规划，中心镇区最多只能容纳5000多人，比地震前的集镇规模要小。

　　漩口中学工作组的老师们听到了一个并未确定的说法：师生们从长治回来之后，可能会先过渡安置在汶川县水磨镇上的水磨中学，那边的校舍已经封顶了，下学期开学时就会启用。

　　今后“漩口中学”这个名称可能也会没有了，取而代之的是“映秀中学”。

　　漩口中学留守映秀工作组的邓老师说，学校这几年搬来搬去，本来搬到映秀以后，刚制定了一些提高升学率的措施，“还没来得及全面实施，一切都没有了。”■