农村“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，同时为社会经济发展和稳定作出了贡献。留守儿童是一个特殊的群体，也是一个弱势的群体，其生存状态堪忧，教育发展中凸显的问题令人难安，急需全社会给予关爱。
    为此，致公党中央委员会在2009年全国两会上提出，要切实解决农村留守儿童教育问题，认为解决农村留守儿童教育问题，既需要政策、法律法规的支持和保障，也需要每一个人的关爱，是包括家庭、学校和社会在内的全社会共同的责任。为了更好地让留守儿童健康快乐成长，迫切需要建立“社会+学校+家庭”的“三位一体”留守儿童关爱教育模式。